Mostrando 1 - 2 Resultados de 2 Para Buscar 'Åsebø, Eli-Karin Sjåstad', tiempo de consulta: 0.04s Limitar resultados
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    Perceptions of Contextual Stressors in Physical Education. A Qualitative Case Study
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    Experiencing good results promotes positive feelings to high-intensity exercise among young adults: A qualitative study
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