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    Active Methodologies in Physical Education: Perception and Opinion of Students on the Pedagogical Model Used by Their Teachers
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    Active Methodologies in Higher Education: Perception and Opinion as Evaluated by Professors and Their Students in the Teaching-Learning Process
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    ICT training for educators of Granada for working with people with autism
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    Functionality of Apps for People with Autism: Comparison between Educators from Florence and Granada
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    Opinions, training and requirements regarding ICT of educators in Florence and Granada for students with functional diversity
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    ICT Training Perception of Professionals in Functional Diversity in Granada
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