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Dong, Lianqi
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1
A study of the impacts of motivational regulation and self-regulated second-language writing strategies on college students’ proximal and distal writing enjoyment and anxiety
por
Zhang, Yining
,
Dong, Lianqi
Publicado 2022
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2
The Relationship Between Foreign Language Classroom Anxiety, Enjoyment, and Expectancy-Value Motivation and Their Predictive Effects on Chinese High School Students’ Self-Rated For...
por
Dong, Lianqi
,
Liu, Meihua
,
Yang, Fan
Publicado 2022
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