The cognitive basis of dyslexia in school‐aged children: A multiple case study in a transparent orthography

por Dębska, Agnieszka, Łuniewska, Magdalena, Zubek, Julian, Chyl, Katarzyna, Dynak, Agnieszka, Dzięgiel‐Fivet, Gabriela, Plewko, Joanna, Jednoróg, Katarzyna, Grabowska, Anna
Publicado 2021

Parental Report via a Mobile App in the Context of Early Language Trajectories: StarWords Study Protocol

por Mieszkowska, Karolina, Krajewski, Grzegorz, Sobota, Krzysztof, Dynak, Agnieszka, Kolak, Joanna, Krysztofiak, Magdalena, Łukomska, Barbara, Łuniewska, Magdalena, Garmann, Nina Gram, Hansen, Pernille, Romøren, Anna Sara Hexeberg, Simonsen, Hanne Gram, Alcock, Katie, Katsos, Napoleon, Haman, Ewa
Publicado 2022