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Fraser-Pearce, Jo
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Some pupils should know better (because there is better knowledge than opinion). Interim findings from an empirical study of pupils’ and teachers’ understandings of knowledge and b...
por
Stones, Alexis
,
Fraser-Pearce, Jo
Publicado 2021
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Is there a place for Bildung in preparing Religious Education teachers to support and promote epistemic justice in their classrooms?
por
Stones, Alexis
,
Fraser-Pearce, Jo
Publicado 2022
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