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Hejmadi, Momna
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1
Teaching genetics prior to teaching evolution improves evolution understanding but not acceptance
por
Mead, Rebecca
,
Hejmadi, Momna
,
Hurst, Laurence D.
Publicado 2017
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A RCT for assessment of active human-centred learning finds teacher-centric non-human teaching of evolution optimal
por
Buchan, Loredana
,
Hejmadi, Momna
,
Abrahams, Liam
,
Hurst, Laurence D.
Publicado 2020
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