“Tell Someone,” to Both Women and Men

por Duque, Elena, Melgar, Patricia, Gómez-Cuevas, Sara, López de Aguileta, Garazi
Publicado 2021

Implications for Social Impact of Dialogic Teaching and Learning

por García-Carrión, Rocío, López de Aguileta, Garazi, Padrós, Maria, Ramis-Salas, Mimar
Publicado 2020

Citizen Debates in Social Networks about Didactic Resources for Mathematics

por Valls-Carol, Rosa, Álvarez-Guerrero, Garazi, López de Aguileta, Garazi, Alonso, Álvaro, Soler-Gallart, Marta
Publicado 2021

Disdainful Hookups: a Powerful Social Determinant of Health

por Puigvert, Lidia, Racionero-Plaza, Sandra, Lopez de Aguileta, Garazi, Tellado, Itxaso, Molina, Silvia, Pulido-Rodríguez, Miguel Ángel, Ugalde, Leire, Flecha, Ramon
Publicado 2023