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  1. 1
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2023
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    Memory and Consciousness—Usually in Tandem but Sometimes Apart
  2. 2
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2023
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    Using Evidence-Based Learning Strategies to Improve Medical Education
  3. 3
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2013
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    Toward a common theory for learning from reward, affect, and motivation: the SIMON framework
  4. 4
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2014
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    Augmented memory: a survey of the approaches to remembering more
  5. 5
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2015
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    Every scientist is a memory researcher: Suggestions for making research more memorable
  6. 6
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2015
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    Creating 3D visualizations of MRI data: A brief guide
  7. 7
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2016
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    Multiple statistical tests: Lessons from a d20
  8. 8
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2017
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    Advances in Studying Brain Morphology: The Benefits of Open-Access Data
  9. 9
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2018
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    Age differences in head motion and estimates of cortical morphology
  10. 10
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2019
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    Robust estimation of sulcal morphology
  11. 11
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2020
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    Exploring word memorability: How well do different word properties explain item free-recall probability?
  12. 12
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2021
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    Scan Once, Analyse Many: Using Large Open-Access Neuroimaging Datasets to Understand the Brain
  13. 13
    por Madan, Christopher R.
    Publicado 2021
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    Beyond volumetry: Considering age-related changes in brain shape complexity using fractal dimensionality
  14. 14
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    Using actions to enhance memory: effects of enactment, gestures, and exercise on human memory
  15. 15
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    Convergent and Distinct Effects of Multisensory Combination on Statistical Learning Using a Computer Glove
  16. 16
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    A systematic exploration of model-mechanisms for interactions between item- and association-memory in paired-associate learning
  17. 17
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    Visualizing and quantifying movement from pre-recorded videos: The spectral time-lapse (STL) algorithm
  18. 18
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    Tool selection and the ventral‐dorsal organization of tool‐related knowledge
  19. 19
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    Test–retest reliability of brain morphology estimates
  20. 20
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    Memory rehabilitation: restorative, specific knowledge acquisition, compensatory, and holistic approaches
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