Teacher Expectations and Parental Stress During Emergency Distance Learning and Their Relationship to Students’ Perception

por Garrote, Ariana, Niederbacher, Edith, Hofmann, Jan, Rösti, Ilona, Neuenschwander, Markus P.
Publicado 2021

Zusammenhang von Belastungen der Lehrpersonen und Eltern mit reaktiver und proaktiver Aggression der Kinder: Bedeutung von Emotionsregulation und kooperativem Verhalten

por Neuenschwander, Markus P., Rösti, Ilona, Prieth, Vanessa, Bölsterli, Janine, Zavery, Alafia
Publicado 2022