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Tong, Xiuli
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1
From Lexical Tone to Lexical Stress: A Cross-Language Mediation Model for Cantonese Children Learning English as a Second Language
por
Choi, William
,
Tong, Xiuli
,
Singh, Leher
Publicado 2017
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Parents’ and Students’ Perceptions of Telepractice Services for Speech-Language Therapy During the COVID-19 Pandemic: Survey Study
por
Lam, Joseph Hin Yan
,
Lee, Stephen Man Kit
,
Tong, Xiuli
Publicado 2021
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3
A Tale of Two Features: Perception of Cantonese Lexical Tone and English Lexical Stress in Cantonese-English Bilinguals
por
Tong, Xiuli
,
Lee, Stephen Man Kit
,
Lee, Meg Mei Ling
,
Burnham, Denis
Publicado 2015
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