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Van Soom, Carolien
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1
Profiling First-Year Students in STEM Programs Based on Autonomous Motivation and Academic Self-Concept and Relationship with Academic Achievement
por
Van Soom, Carolien
,
Donche, Vincent
Publicado 2014
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2
“Where will I belong more?”: The role of belonging comparisons between STEM fields in high school girls’ STEM interest
por
Veldman, Jenny
,
Van Laar, Colette
,
Thoman, Dustin B.
,
Van Soom, Carolien
Publicado 2021
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