Yüklüyor…
El efecto de los métodos de igualación de la muestra estandar e igualación de la muestra por disparidad en el aprendizaje de conceptos numéricos en niños hiperactivos de nivel preescolar
Yazar: | |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Dil: | English |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Xalapa
: Facultad de Psicología, U.V.,
1993
|
Konular: |
Fiziksel Özellikler: | 86 p. |
---|