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El efecto de los métodos de igualación de la muestra estandar e igualación de la muestra por disparidad en el aprendizaje de conceptos numéricos en niños hiperactivos de nivel preescolar
Huvudupphovsman: | |
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Materialtyp: | Bok |
Språk: | English |
Publicerad: |
Xalapa
: Facultad de Psicología, U.V.,
1993
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Ämnen: |
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