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El efecto de los métodos de igualación de la muestra estandar e igualación de la muestra por disparidad en el aprendizaje de conceptos numéricos en niños hiperactivos de nivel preescolar
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
Xalapa
: Facultad de Psicología, U.V.,
1993
|
| Subjects: |
MARC
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| 260 | |a Xalapa |b : Facultad de Psicología, U.V., |c 1993 | ||
| 300 | |a 86 p. | ||
| 650 | |a Psicología | ||
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