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El efecto de los métodos de igualación de la muestra estandar e igualación de la muestra por disparidad en el aprendizaje de conceptos numéricos en niños hiperactivos de nivel preescolar
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | English |
Veröffentlicht: |
Xalapa
: Facultad de Psicología, U.V.,
1993
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Schlagworte: |
Psicología Xalapa -
Signatur: |
PS0341 |
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Exemplar 2 |
Verfügbar
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Anmerkungen:
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Exemplar 1 |
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Anmerkungen:
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Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Xalapa -
Signatur: |
PS311 |
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Exemplar 1 |
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Anmerkungen:
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