Ładuje się…
El efecto de los métodos de igualación de la muestra estandar e igualación de la muestra por disparidad en el aprendizaje de conceptos numéricos en niños hiperactivos de nivel preescolar
1. autor: | |
---|---|
Format: | Książka |
Język: | English |
Wydane: |
Xalapa
: Facultad de Psicología, U.V.,
1993
|
Hasła przedmiotowe: |
Psicología Xalapa -
Sygnatura: |
PS0341 |
---|---|
Egzemplarz 2 |
Dostępne
Zamów
Komentarze:
|
Egzemplarz 1 |
Dostępne
Zamów
Komentarze:
|
Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Xalapa -
Sygnatura: |
PS311 |
---|---|
Egzemplarz 1 |
Dostępne
Zamów
Komentarze:
|