جاري التحميل…
El efecto de los métodos de igualación de la muestra estandar e igualación de la muestra por disparidad en el aprendizaje de conceptos numéricos en niños hiperactivos de nivel preescolar
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Xalapa
: Facultad de Psicología, U.V.,
1993
|
الموضوعات: |
Psicología Xalapa -
رقم الاستدعاء: |
PS0341 |
---|---|
النسخة 2 |
متاح
أحجز النسخة
ملاحظات:
|
النسخة 1 |
متاح
أحجز النسخة
ملاحظات:
|
Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Xalapa -
رقم الاستدعاء: |
PS311 |
---|---|
النسخة 1 |
متاح
أحجز النسخة
ملاحظات:
|