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El efecto de los métodos de igualación de la muestra estandar e igualación de la muestra por disparidad en el aprendizaje de conceptos numéricos en niños hiperactivos de nivel preescolar
Autore principale: | |
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Natura: | Libro |
Lingua: | English |
Pubblicazione: |
Xalapa
: Facultad de Psicología, U.V.,
1993
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Soggetti: |
Psicología Xalapa -
Collocazione: |
PS0341 |
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Copia 2 |
Disponibile
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Note:
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Copia 1 |
Disponibile
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Note:
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Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información Xalapa -
Collocazione: |
PS311 |
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Copia 1 |
Disponibile
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Note:
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