Docencia en el nivel superior, ¿una profesión olividada? La relación entre la formación, la actualización y el desempeño docente en la Educación Superior. El caso de la Facultad de Arquitectura, Campus Xalapa, de la Universidad Veracruzana

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Vicencio, Carlos
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Publicado: Xalapa . Facultad de Pedagogía. U.V., 1999
Materias:
Maestría en Administración Educativa
Descripción
Descripción Física:178 p. :il.

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