La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gardner, Howard, 1943- (autor)
Otros Autores: Meler-Ortí, Ferran (traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Barcelona ; Buenos Aires : Paidós, 1993.
Edición:1ª edición
Colección:Temas de educación ; 35
Materias:
Aprendizaje perceptivo.
Objetivos educativos

MARC

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245 1 3 |a La mente no escolarizada  |b : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas  |c / Howard Gardner ; traducción de Ferran Meler-Ortí. 
250 |a 1ª edición 
264 1 |a Barcelona ;  |a Buenos Aires :  |b Paidós,  |c 1993. 
300 |a 292 páginas ;  |c 22 cm. 
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500 |a Traducción de: The unschooled mind : how children think and how schools should teach. 
504 |a Incluye notas bibliográficas (páginas [265]-282) e índices. 
590 |a 2a reimpr., 1997: USBI-X. 
590 |a Cuarta reimpresión: 2013: PED-X 
650 4 |a Aprendizaje perceptivo.  |9 2760 
650 4 |a Objetivos educativos  |9 3554 
700 |a Meler-Ortí, Ferran  |e traductor 
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