Breaking rules : generating and exploring alternatives in language teaching /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fanselow, John F.
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: New York : Longman, c1987.
Materias:
Lenguaje y lenguas > Estudio y enseñanza > Estudiantes extranjeros.
Planificación cirricular.

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Número de Clasificación: P51 F36
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Notas:
  • 1HLENGINGL

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