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Models and metaphors in language teacher training : loop input and other strategies /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Woodward, Tessa
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 1991.
Colección:Cambridge teacher training and development
Materias:
Descripción
Descripción Física:vii, 247 p. : il. ; 24 cm.
Bibliografía:Bibliografía: p. 240-243.
ISBN:0521374189
0521377730