El currículo en conflicto : perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Beyer, Landon E., 1949-
Otros Autores: Liston, Daniel Patrick (coaut.)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Madrid : Akal, c2001.
Colección:Educación pública ; 1
Materias:
Educación > Currícula > Estados Unidos.
Planificación curricular > Aspectos sociales > Estados Unidos.
Postmodernismo y educación > Estados Unidos.

MARC

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245 1 3 |a El currículo en conflicto :  |b perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista /  |c Landon E. Beyer, Daniel P. Liston ; traducción, Josefina Caball Guerrero. 
260 |a Madrid :  |b Akal,  |c c2001. 
300 |a 279 p. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Educación pública ;  |v 1 
500 |a Traducción de: Curriculum in conflict : social visions, educational agendas, and progressive school reform. 
504 |a Incluye bibliografía (p. 259-272) e índices. 
650 4 |a Educación  |x Currícula  |z Estados Unidos. 
650 4 |a Planificación curricular  |x Aspectos sociales  |z Estados Unidos. 
650 4 |a Postmodernismo y educación  |z Estados Unidos. 
700 1 |a Liston, Daniel Patrick,  |e coaut.  |9 393118 
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