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Análisis de características semánticas como estrategia de aprendizaje : aplicaciones en el salón de clases /
| Otros Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México :
Trillas,
2002.
|
| Edición: | 1a ed. |
| Materias: |
MARC
| LEADER | 00000cam a22000002a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 082 | 0 | 0 | |a 371.3 |2 20 |
| 245 | 0 | 0 | |a Análisis de características semánticas como estrategia de aprendizaje : |b aplicaciones en el salón de clases / |c Susan D. Pittelman, Joan E. Heimlich, Roberta L. Berglond, Michael P. French ; tr. y revisión técnica, Luis Chávez García. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a México : |b Trillas, |c 2002. | ||
| 300 | |a 99 p. : |b il. ; |c 23 cm. | ||
| 500 | |a Traducción de: Semantic feature analysis : classroom applications. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía (p. 87-92) e índice. | ||
| 650 | 4 | |a Comprensión de lectura. | |
| 650 | 4 | |a Vocabulario |x Estudio y enseñanza. | |
| 650 | 4 | |a Inglés |x Semántica. | |
| 700 | 1 | |a Pittelman, Susan D. |9 367898 | |
| 700 | 1 | |a Heimlich, Joan E. |9 367897 | |
| 700 | 1 | |a Berglond, Roberta L. | |
| 700 | 1 | |a French, Michel P. | |
| 901 | |a Z0 |b UV# | ||
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| 942 | |c LIBRO |6 _ | ||
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