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Imaginar escenarios, repensar la educación : la escuela del mañana /

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá, Colombia : Mayol : OCDE, Centro para la Investigación y la Innovación Educativa, c2006.
Materias:

MARC

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245 0 0 |a Imaginar escenarios, repensar la educación :  |b la escuela del mañana /  |c tr., Ignacio Caviedes Hoyos 
260 |a Bogotá, Colombia :  |b Mayol :  |b OCDE, Centro para la Investigación y la Innovación Educativa,  |c c2006. 
300 |a 174 p. :  |b il. ;  |c 23 cm. 
500 |a A la cabeza del título: Centro para la Investigación y la Innovación Educativa. 
500 |a Publicado simultáneamente bajo el título en inglés: Schoooling for tomorrow, think scenarios, rethink education. 
500 |a Publicado simultáneamente bajo el título en francés: L'ecole de demain, repenser l'enseignement : des scénarios pour agir. 
505 0 |a Crear y usar escenarios para marcar la diferencia en la educación -- La educación en la edad de la información: escenarios, equidad e igualdad -- Pensamiento de sistemas, pensadores de sistemas y sostenibilidad -- Escenarios, comparaciones internacionales y variables clave en el análisis de escenarios educativos -- Desarrollo de escenarios: tipología de enfoques -- Estudios sobre futuros, escenariosy el enfoque "posibilidad-espacio" -- Metodologías de pensamiento en futuros y opciones para la educación -- Pensamiento de futuros en acción: Inglaterra: usar escenarios para formar capacidad de liderazgo -- Los Países Bajos: pensamiento en futuros en innovación, organización escolar y desarrollo de liderazgo -- Nueva Zelanda: el proyecto futuros de la secundaria -- Ontario (sistema de habla inglesa): el futuro de "La enseñanza como profesión" -- Ontario (sistema de habla francesa): la iniciativa Visión 2020 -- Reflexiones sobre la práctica y el potencial del pensamiento en futuros. 
650 4 |a Planificación educativa. 
650 4 |a Planificación educativa  |z Inglaterra. 
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650 4 |a Planificación educativa  |z Nueva Zelanda. 
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