Las brechas de aprendizaje : diez preguntas de la política educativa a seguir en relación con el desempeño y la equidad en las escuelas y los sistemas educativos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Willms, Douglas
Autor Corporativo: UNESCO, Instituto de Estadística
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Montreal , Canadá : UNESCO, 2006.
Colección:Avance de investigacion del UIS ; núm. 5
Materias:
Escuelas > Canadá > Evaluación.
Educación > Aspectos sociales > Canadá.
Descripción
Notas:Traducción de: Learning divides: ten policy questions about the performance and equity of schools and schooling systems.
Descripción Física:95 p. : tablas (algunas col.) ; 27 cm.
Bibliografía:Bibliografía: p. 84-90.
ISBN:9291890391
9789291890392

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