Las brechas de aprendizaje : diez preguntas de la política educativa a seguir en relación con el desempeño y la equidad en las escuelas y los sistemas educativos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Willms, Douglas
Autor Corporativo: UNESCO, Instituto de Estadística
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Montreal , Canadá : UNESCO, 2006.
Colección:Avance de investigacion del UIS ; núm. 5
Materias:
Escuelas > Canadá > Evaluación.
Educación > Aspectos sociales > Canadá.

MARC

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245 1 4 |a Las brechas de aprendizaje :  |b diez preguntas de la política educativa a seguir en relación con el desempeño y la equidad en las escuelas y los sistemas educativos /  |c Douglas Willms. 
260 |a Montreal , Canadá :  |b UNESCO,  |c 2006. 
300 |a 95 p.  |b : tablas (algunas col.) ;  |c 27 cm. 
490 1 |a Avance de investigacion del UIS  |v ; núm. 5 
500 |a Traducción de: Learning divides: ten policy questions about the performance and equity of schools and schooling systems. 
504 |a Bibliografía: p. 84-90. 
650 4 |a Escuelas  |z Canadá  |x Evaluación. 
650 4 |a Educación  |x Aspectos sociales  |z Canadá. 
710 2 |a UNESCO, Instituto de Estadística 
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