Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Armstrong, Thomas (autor)
Otros Autores: Gardner, Howard, 1943- (prologuista), Diéguez Diéguez, Remedios (traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Barcelona : México, D.F. : Paidós, 2006.
Edición:1a ed.
Colección:Paidós educador ; 185
Materias:
Pedagogía
Estilos cognitivos.
Aprendizaje
Inteligencias múltiples.

MARC

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100 1 |a Armstrong, Thomas.  |9 387447  |e autor 
245 1 0 |a Inteligencias múltiples en el aula :  |b guía práctica para educadores /  |c Thomas Armstrong ; prólogo de Howard Gardner ; traducción de Remedios Diéguez. 
250 |a 1a ed. 
264 1 |a Barcelona :  |a México, D.F. :  |b Paidós,  |c 2006. 
264 4 |c ©2009 
300 |a 279 páginas :   |b ilustraciones ;  |c 22 cm. 
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338 |a volumen  |2 rdacarrier 
490 0 |a Paidós educador ;  |v 185 
500 |a Traducción de: Multiple intelligences in the classroom. 2a ed. 
504 |a Incluye bibliografía ([257]-263) e índice. 
590 |a Reimpr., 2009: UNIDARTE-X; INVESEDU-X. 
590 |a 1a reimpr., 2010: INVESEDU-X; UVINTERCUL. 
590 |a 2a reimpresión, 2014: PED-X. 
650 7 |a Pedagogía  |9 354263 
650 4 |a Estilos cognitivos.  |9 360330 
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650 4 |a Inteligencias múltiples.  |9 354346 
700 1 |a Gardner, Howard,  |9 367286  |d 1943-  |e prologuista 
700 1 |a Diéguez Diéguez, Remedios  |9 387448  |e traductor 
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