Cognition and instruction.

Detalles Bibliográficos
Formato: Revista
Lenguaje:English
Publicado: Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, c1984-
Materias:
Aprendizaje > Publicaciones periódicas.
Cognición > Niños > Publicaciones periódicas.
Psicología > Educación > Publicaciones periódicas.
Educación > Metodos > Publicaciones periódicas.
Acceso en línea:http://www.jstor.org/journals/07370008.html
http://www.catchword.com/rpsv/catchword/erlbaum/07370008/contp1-1.htm
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Descripción
Publicado:Vol. 1, no. 1 (invierno 1984)-
Descripción Física:v. : ilustraciones ; 23 cm.
Frecuencia de Publicación:Trimestral
ISSN:0737-0008
1532-690X

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