El desarrollo de los aprendizajes que propueve la UNESCO, a tra{thorn}ves de las habilidades cognitivas del programa filosofía para niños/

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Bravo, Damaris Camerina
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Xalapa, Ver., : [s.n.], 2012.
Materias:
Filosofía.
Descripción
Descripción Física:55 p.: 28 cm.

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