Élaboration de matériel didactique pour favoriser le développenment des intelligences :: Descubridor de recursos de la Universidad Veracruzana

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosas Vázquez, Juan Pablo
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Xalapa, Ver., : [s.n.], 2011.
Materias:	Idiomas.

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Ateliers pour enfants apprendre en francais. Une proposition didactique pour le programme d'enseignement de langues SEV/UV/
por: García Espino, Liliana
Publicado: (2012)

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Matériel didactique
Publicado: (1970)

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Elaboration des fiches pédagogiques pour développer la communication non verbale chez les éléves au CAA USBI-Xalapa/
por: Pérez Ramos, Guadalupe
Publicado: (2012)

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Proposition d'activites d'enseignement-apprentissage du fle qui favorisent le développement de la motricité fine et globale dans un cours de sensibilisation á l'apprentissage du francais langue étrangere chez les enfants áges de 3 á 5 ans/
por: López Ordaz, Isis Monserrat
Publicado: (2010)

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Elaboration du matériel pour favoriser la production orale au niveau B1 d' un cours de Francais de spécialité: le fancais de la gastronomie/
por: Domínguez Camilo, Antonia
Publicado: (2015)

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Proposition de fiches pédagogiques pour favoriser le développement de l'intelligence logico-mathématique chez les enfants agés de 5 à 6 ans dans le CENDI APECUV: /
por: García García, Virginia
Publicado: (2013)

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Proposition de techniques d'animation visant á {hooka}favorises I'intelligence interpersonnelle chez les enfants de pré-acolaire 3 du CENDI (Centro de Desarrollo Infantil) A.P.E.C.U.V. (Asociación de Personal y Empleados de Confianza de la Universidad Veracruzana)/
por: Salazar Domínguez, María Fernanda
Publicado: (2011)

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Fiches pédagogiques pour améliorer l'écriture du français en utilisant le conte le horla de guy de maupassant/
por: Figueroa Cortés, Cecilia Guadalupe
Publicado: (2012)

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Proposition d'activités pour favoriser le développement de l'intelligence logico-mathématique chez les enfants âgés de 4 a 6 ans dans le processus d'enseignement-apprentissage du FLE: /
por: Juárez Loeza, Irving
Publicado: (2013)

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Le document authentique en classe de francais langue éxtrangére le cas de la licence en langues modernes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla/
por: Rosas Dorantes, Carolina
Publicado: (2005)

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Le recours {hooka} la grammaire-traduction pour I'amélioration de la langue en licence de francais/
por: Marín Lara, Nayelly Guadalupe
Publicado: (2010)

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Un regar á travers les médias. Le stéréotype du mexicain chez les nantais/
por: Muñiz Decuir, Rafael
Publicado: (2012)

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Des paramétres pour la formation des enseignanls de francais langue étrangére du pré-secodair/
por: Contreras Asturias, Celia Cristina
Publicado: (2006)

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Corporéité et enseigment/apprentissage des langues :Aspects théoriques et didactiques/
por: Boudaud Bréthomé, Fanny
Publicado: (2003)

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Traduction et référents culturels dans le conte :il faut prendre le taureau par les contes de fred pellerin/
por: Cimadevilla Fernández, Hugo Alberto
Publicado: (2010)

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Les représentations du marché du travail chez les ex étudiants de francais MEIF et l'adandon des études/
por: Abad Gervacio, Moisés
Publicado: (2011)

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L'importance du jeu dans l'enseignement du fle aux enfants de 7 a 11 ans
por: Zapata Mociños, Verónica
Publicado: (1998)

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Les dificultés de traducton de L'article partitif et de L'aticle indéfini pour les étudiants de la licence en lague francaise á L'Université de Veracruz
por: Suárez Pérez, Ana Lilia
Publicado: (1999)

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L'utilization des textes littéraires dans le plan de'étude meif de la licence en langue francaise/
por: Colín Jiménez, Ithzell
Publicado: (2011)

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Pour un concept humain de 1'espace histoire de la section d'or pour une synthése de 1'art et de la technique de libro L'Humanisation de 1'Espace de Alfred Newmann/
por: López Hernández, Emilio
Publicado: (2003)

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Le statut des cultures francophones dans l'enseignement du fle en licence de francais de la Faculté de Langues, U. V./
por: González Castelán, Mayra
Publicado: (2011)

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Propositions de estratégies de lecture de documents authentiques pour des apprenants de 4a. semestre de la licencie en langue francaice de la faculté de langues del université de Veracruz
por: Hernández Sánchez, Oliva
Publicado: (1997)

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Le Role du contexte et de la situation en traduction
por: López Gómez, Juliana del Carmen
Publicado: (1996)

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Apprendre le plus jeune possible
por: López Gómez, Ana María
Publicado: (1997)

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Le probleme de la relation entre structure linguistique et acte de parole :étude eploratoire/
por: Barquera Venegas, Ma. del Carmen
Publicado: (2006)

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Proposition de fiches pédagogiques pour favoriser la compréhension écrite chez les enfants ágés de 6 ans dans l'apprentissage de FLE: /
por: Texon Márquez, Ángel Alberto
Publicado: (2014)

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Adaptation D'activités ludiques comme appui pédagogique dans l? apprentissage du francais des enfants et des adolescents qui assistent aux cours d'été que'offre la faculté des langues de l'université de veracruz
por: Acosta Muñoz, Lorena
Publicado: (1996)

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"Connotations et subjectivités" capítulo 4 del libro traduire :théorémes pour la traduction de Jean-René Ladmiral/
por: Jiménez Castro, Ana Bertha
Publicado: (2004)

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Pour une didactique de láppropriation
por: Catellatti, Véronique

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Présentation d'une pçedagogique pour travailler la compétence interculturelle en classe de fle avec un support cinématographique/
por: Rivera Zaragoza, Flor Elena
Publicado: (2012)

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Exercice D'analyse de la transposition dans une traduction de le petit prince d'antoine de saint exupéry
por: Flores Toscano, Jorge Adrián
Publicado: (1999)

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Le servicio social á la licence en langue française :problématiques, analyses et réflexions/
por: Tejeda-Moreno Colonna, Edith Estefanía
Publicado: (2012)

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Les perceptions des étudiants sur I'auto-apprentissage du francais au centre d'autoformation USBI-XALAPA de I'université de Veracruz/
por: Zepeda Flores, Marco Antonio
Publicado: (2011)

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Le CERN cherche à favoriser l'intégration scolaire des enfants des membres de son personnel
por: CERN Press Office. Geneva
Publicado: (1966)

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Pour une didactique de la littérature /
por: Seoud, Amor
Publicado: (1997)

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Facteurs qui influencent le choix d'une carriére professionnelle et leurs effets dans la trajectoire scolaire/
por: Romano Riaǫ, Nadia
Publicado: (2010)

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Proposition de matériel pour favoriser la compréhension orale du niveau B1 dans un cours du Français sur Objectifs Spécifiques pour « La Escuela Nacional de Gastronomia de Xalapa, Ver.: /
por: Guerrero Aguilera, Sandra Karina
Publicado: (2014)

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Les mamelles de tirésias de Guillaume Apollinaire :quelques traits du surréalisme/
por: Zepeda Cancino, Ruth Selene
Publicado: (2011)

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La quete identiraire dans les boulevards de ceinture de Patrick Modiano/
por: Mendoza Cárdenas, Irán
Publicado: (2011)

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Estude des facteurs syntaxiques de l'espagnol permettant et empechant l'apprentissage des facteurs syntaxiques du francais en production écrite/
por: Georgia M.K. Grondin, Augustin
Publicado: (2004)

Élaboration de matériel didactique pour favoriser le développenment des intelligences :logico-mathématique, langagiére, et spatiale chez les enfants agés de 3 á 5 ans/

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