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LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
001 |
ocn814401846 |
003 |
UV# |
005 |
20221129124120.0 |
008 |
121112s2012 mx d b 001 0 spa d |
999 |
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|c 260786
|d 260786
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020 |
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|a 9786074510539
|
020 |
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|a 6074510539
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040 |
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|a MXADN
|b spa
|e rda
|c MXADN
|d UV#
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050 |
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4 |
|a LA427
|b J68 2012
|
082 |
0 |
4 |
|2 378.198
|
245 |
0 |
0 |
|a Jóvenes y bachillerato /
|c Eduardo Weiss, (coordinador) ; Job Ávalos Romero ... [y otros seis].
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250 |
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|a Primera edición.
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264 |
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1 |
|a México, D.F. :
|b ANUIES :
|c 2012.
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264 |
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4 |
|c ©2012
|
300 |
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|a 358 páginas :
|b tablas ;
|c 23 cm.
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336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
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338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
|
490 |
0 |
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|a Colección biblioteca de la educación superior. Serie investigaciones
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504 |
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|a Incluye bibliografía (páginas 339-355) e índice.
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505 |
0 |
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|a Capítulo 1. ¿Para qué ir a la escuela? Los significados que los jóvenes atribuyen a los estudios de bachillerato -- Capítulo 2. Perspectivas de los "nuevos estudiantes" al ingresar al bachillerato en el bajío mexicano -- Capítulo 3. Las conversaciones juveniles en los intersticios del aula -- Capítulo 4. Algunos rasgos de la experiencia estudiantil en el bachillerato -- Capítulo 5. Amistad y noviazgo en el bachillerato -- Capítulo 6. Los significados de la sexualidad y la formación -- Capítulo 7. Las apariencias y otras fuentes de las identificaciones en los grupos de pares juveniles -- Capítulo 8. Recorridos escolares. Jóvenes de sectores populares y escuela: encuentros y desencuentros -- Capítulo 9. ¿Y después del bachillerato? Transición al mundo del trabajo entre egresados de la modalidad tecnológica -- Capítulo 10. La elección de una carrera: complejidad y reflexividad.
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590 |
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|a Primera reimpresión, 2013.
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650 |
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4 |
|a Jóvenes
|z México.
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650 |
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4 |
|a Educación media superior
|z México
|9 358101
|
650 |
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7 |
|a Política educativa
|z México
|9 3379
|
700 |
1 |
|
|a Weiss, Eduardo
|e editor
|9 398831
|
901 |
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|a Z0
|b UV#
|
902 |
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|
|a DGBUV
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942 |
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|c LIBRO
|2 lcc
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