Memoria docente, investigación y formación /

"El objetivo de este conjunto de trabajos es el de demarcar un campo de investigación -el de la investigación (auto)biográfica- que abarca, sin reservas, la multiplicidad de las escrituras de sí y la amplitud de sus cuatro dimensiones: la narrativa como fenómeno de lenguaje; como método y fuent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica Natal, Brazil)
Otros Autores: Passeggi, Maria da Conceiç{tilde}ao, Souza, Elizeu Clementino de
Formato: Procedimiento de la Conferencia Libro
Lenguaje:Spanish
Portuguese
Publicado: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), c2009.
Colección:Colección "Narrativas, autobiografías y educación" ; 2
Materias:
Autobiografía > Congresos.
Maestros como autores > Brazil > Congresos.

MARC

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111 2 |a Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica  |n (3rd :  |d 2008 :  |c Natal, Brazil) 
245 1 0 |a Memoria docente, investigación y formación /  |c Maria da Conceiç{tilde}ao Passeggi, Elizeu Clementino de Souza, orgs. ; supervisión de la traducción y revisión científica de la edición en lengua española, Paula Dávila. 
260 |a Buenos Aires :  |b Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras :  |b Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO),  |c c2009. 
300 |a 347 p. ;  |c 20 cm. 
490 0 |a Colección "Narrativas, autobiografías y educación" ;  |v 2 
500 |a Traducción de: (Auto)Biografia : formaç{tilde}ao, territórios e saberes. 
500 |a Reúne una serie de conferencias del Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica realizado en Natal, 2008. 
505 0 |a Territorios de investigación (auto)biográfica: 1. Investigación biográfica en educación: orientaciones y territorios / Christine Delory-Momberger -- 2. Biografización y mundialización : dos desafios contradictorios y complementarios / Pierre Dominicé -- 3. Aprender a habitar la Tierra : ecoformación y autobiografías ambientales / Gaston Pineau -- 4. Metodologías para el análisis e interpretación de fuentes autobiográficas : un análisis semántico / Luis Passeggi -- Discursos de la memoria docente: 5. La documentación narrativa de experiencias pedagógicas como estrategia de indagación-acción-formación de docentes / Daniel H. Suárez -- 6. Modos de narración y discursos de la memoria : biografización, experiencias y formación / Elizeu Clementino de Souza -- 7. Escrituras de sí : presión institucional y seducción autobiográfica / Maria da Conceiç{tilde}ao Passeggi -- 
504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
520 |a "El objetivo de este conjunto de trabajos es el de demarcar un campo de investigación -el de la investigación (auto)biográfica- que abarca, sin reservas, la multiplicidad de las escrituras de sí y la amplitud de sus cuatro dimensiones: la narrativa como fenómeno de lenguaje; como método y fuente de investigación, como práctica de (auto)formación y, finalmente, como un procedimiento de intervención educativa y social. La temática del libro congrega, entonces, a investigadores de distintos países con el propósito de problematizar los puntos de convergencia y buscar aproximaciones epistemológicas, teóricas y metodológicas que se expanden en múltiples direcciones, pero que encuentran puntos de intersección muy provechosos en el paradigma comprensivo de las Ciencias Humanas y Sociales, inaugurado por W. Dilthey (1833-1911), que hace de la autobiografía y la narrativa un modelo hermenéutico para la comprensión del mundo humano." --Contratapa. 
650 4 |a Autobiografía  |v Congresos. 
650 4 |a Maestros como autores  |x Brazil  |v Congresos. 
700 1 |a Passeggi, Maria da Conceiç{tilde}ao. 
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942 |c LIBRO 
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