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Memoria docente, investigación y formación /
"El objetivo de este conjunto de trabajos es el de demarcar un campo de investigación -el de la investigación (auto)biográfica- que abarca, sin reservas, la multiplicidad de las escrituras de sí y la amplitud de sus cuatro dimensiones: la narrativa como fenómeno de lenguaje; como método y fuent...
| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Procedimiento de la Conferencia Libro |
| Lenguaje: | Spanish Portuguese |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO),
c2009.
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| Colección: | Colección "Narrativas, autobiografías y educación" ;
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Territorios de investigación (auto)biográfica: 1. Investigación biográfica en educación: orientaciones y territorios / Christine Delory-Momberger
- 2. Biografización y mundialización : dos desafios contradictorios y complementarios / Pierre Dominicé
- 3. Aprender a habitar la Tierra : ecoformación y autobiografías ambientales / Gaston Pineau
- 4. Metodologías para el análisis e interpretación de fuentes autobiográficas : un análisis semántico / Luis Passeggi
- Discursos de la memoria docente: 5. La documentación narrativa de experiencias pedagógicas como estrategia de indagación-acción-formación de docentes / Daniel H. Suárez
- 6. Modos de narración y discursos de la memoria : biografización, experiencias y formación / Elizeu Clementino de Souza
- 7. Escrituras de sí : presión institucional y seducción autobiográfica / Maria da Conceiç{tilde}ao Passeggi