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La construcción social del conocimiento matemático escolar : un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Buendía Abalos, Gabriela
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : Diaz de Santos, 2011.
Edición:Primera edición.
Materias:
Descripción
Descripción Física:139 páginas : gráficas, tablas ; 23 cm.
Bibliografía:Bibliografía: páginas 107-112.
ISBN:9788499690049
8499690049