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Antropología de la educación : el estudio de la transmisión-adquisición de cultura
Esta introducción a la antropología de la educación analiza el objeto de estudio de esta disciplina y las principales posiciones teóricas en torno a ella. Su finalidad es explicar por qué los antropólogos entienden por educación una serie de procesos de transmisión-adquisición de cultura, en contras...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
Eudema,
1994.
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| Edición: | 1a. edición. |
| Colección: | Eudema antropología horizontes
|
| Materias: |
MARC
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| 100 | 1 | |9 374363 |a García Castaño, F. Javier |q (Francisco Javier) | |
| 245 | 1 | 0 | |a Antropología de la educación : |b el estudio de la transmisión-adquisición de cultura |c / Javier García Castaño, Rafael A. Pulido Moyano. |
| 250 | |a 1a. edición. | ||
| 260 | |a Madrid : |b Eudema, |c 1994. | ||
| 300 | |a 12 páginas ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Eudema antropología horizontes | |
| 504 | |a Incluye bibliografía (páginas 100-111) e índice. | ||
| 520 | |a Esta introducción a la antropología de la educación analiza el objeto de estudio de esta disciplina y las principales posiciones teóricas en torno a ella. Su finalidad es explicar por qué los antropólogos entienden por educación una serie de procesos de transmisión-adquisición de cultura, en contraste con los de educación , socialización y enculturación, a los que engloba. | ||
| 650 | 4 | |9 2266 |a Antropología de la educación | |
| 700 | 1 | |9 427709 |a Pulido Moyano, Rafael A. |e coautor | |
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