Establecimiento de Repertorios Sociales mediante Reforzamiento social, asociado a instigadores físicos y verbales, en una situación de juego en niños con retardo en el desarrollo :

Ejemplares similares

• Establecimiento de las conductas de ponerse en pie y caminar mediante reforzamiento social y dos clases de instigadores en un sujeto con parálisis cerebral :
  por: Ruiseco Castro, Miriam
  Publicado: (1980)
• Establecimiento de conducta verbal receptiva y expresiva, mediante el procedimiento de imitación y reforzamiento positivo, en un niño con retardo en el desarrollo :
  por: Becerra Domínguez, Victoria Adriana
  Publicado: (1981)
• La importancia de los repertorios básicos en el establecimiento de conducta verbal, utilizando la técnica de retroalimentación auditiva, en niños con problemas de retardo :
  por: Rincón Gargantúa, Laura Margarita
  Publicado: (1981)
• Establecimiento de conductas de autocuidado en niños deficientes mediante el encadenamiento, la instigación y el reforzamiento :
  por: Mabarak Limón, María Isabel
  Publicado: (1987)
• Importancia de la retroalimentación auditiva en el establecimiento de conducta verbal en niños con retardo en el desarrollo :
  por: Ledezma G., Isis A.
  Publicado: (1978)