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| LEADER |
00000nam a2200000zi 4500 |
| 003 |
UV# |
| 005 |
20220620145533.0 |
| 008 |
180103s2011 fr b 000 0 fre d |
| 999 |
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|c 315819
|d 315818
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| 020 |
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|a 9782278058327
|
| 040 |
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|
|a UNAMX
|b spa
|c UNAMX
|d UV#
|e rda
|
| 050 |
|
4 |
|a P53.447
|b C52 2011
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 418.0071
|2 7
|
| 100 |
1 |
|
|a Cicurel, Francine
|9 374830
|e autor
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Les interactions dans l'enseignement des langues :
|b agir professoral et pratiques de classe
|c / Francine Cicurel
|
| 264 |
|
1 |
|a Paris :
|b Didier,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a 287 páginas ;
|c 22 cm.
|
| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin medio
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Langues & didactique
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| 504 |
|
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|a Bibliografía: páginas 270-283.
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| 505 |
0 |
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|a 1. Le dispositif interactionnel d'une classe de langue -- 2. De la fiction à l'action d'enseignement: les pratiques imaginatives -- 3. La classe de langue et son extérieur -- 4. L'agir professoral -- 5. Styles d'agir professoral: pratiques, répoertoires et postures -- 6. Cultures éducatives et agir professoral -- 7. Retours sur la/les méthode(s): quels savoirs constituer à partir du terrain?
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| 650 |
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4 |
|a Análisis de interacción en la educación
|
| 650 |
|
4 |
|a Lenguaje y lenguas
|9 4320
|x Estudio y enseñanza
|
| 650 |
|
7 |
|a Análisis del discurso
|x Aspectos sociales
|9 2635
|
| 942 |
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|
|c LIBRO
|2 lcc
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