Emotions reported by english language teaching major students in Mexico

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Méndez López, Mariza G. (coordinador)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Chetumal, Quintana Roo, México : Universidad de Quintana Roo, 2015.
Edición:Primera edición
Materias:
Emociones y cognición > Educación superior > Estudio de casos > México
Psicología del aprendizaje > Educación superior > Estudio de casos > México
Inglés > Estudio y enseñanza > Estudiantes extranjeros > Estudio de casos > México
Tabla de Contenidos:
  • The development of the Emotional Experiences Inventory (EEI) / Argelia Peña Aguilar
  • Emotional experiences reported by students at BUAP / Rebeca Elena Tapia Carlín, Gustavo Oaxaca García, Eliphelet Rivera Cuayahuitl
  • Emotions of language learners of English at UNACAR / Salvador Bautista Maldonado, Rafael Ferrer Méndez, Amada Eulogio Vargas, Gandy Griselda Quijano Zavala
  • UNACH ELT students and their emotions when learning English / Ana María Domínguez Aguilar, Antonieta Cal y Mayor Turnbull, Elizabeth Moreno Gloggner, Oscar Chanona Pérez, Jorge Luis Beltrán Zúñiga
  • Emotions reported by students of the Bachelor of Arts (BA) in English language teaching in the state of Guerrero / María Gloria Toledo Espino, Blanca Elizabeth Escalante Pérez, Alejandro Gutiérrez Ramírez, Sandra Luz Ávila Toscano
  • Affectivity and English as a foreign language learning / Barbara Scholes Gillings, Patricia Nuñez Mercado, Gabriela Guadalupe Estrada Sánchez, Oscar Manuel Narváez Trejo
  • Emotional experiences revealed by foreign language students at the UQROO / Mariza G. Méndez López, Alfredo Marín Marín, María Isabel Hernández Romero.

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