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Triple focus : un nuevo planteamiento de la educación /
En este nuevo libro, en la estela de El cerebro y la inteligencia emocional, Liderazgo y Cómo ser un líder, Daniel Goleman y Peter M. Senge ofrecen a los profesionales de la educación, a los padres con hijos en edad escolar y a todo aquel relacionado con la pedagogía, la incorporación de tres conjun...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
Barcelona (España) :
Ediciones B.,
2016.
|
| Edición: | 1a edición. |
| Materias: |
MARC
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|---|---|---|---|
| 003 | UV# | ||
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| 020 | |a 9788490703168 |q (reimpresión) | ||
| 040 | |a UV# |b spa |c UV# | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 050 | 4 | |a LB2822.82 |b G64 2016 | |
| 100 | 1 | |a Goleman, Daniel |9 366086 |e autor | |
| 240 | 1 | 4 | |a The triple focus : a new approach to education. |l Español |
| 245 | 1 | 0 | |a Triple focus : |b un nuevo planteamiento de la educación / |c Daniel Goleman y Peter Senge ; traducción de Joan Soler Chic. |
| 246 | 1 | 4 | |a Triple focus : |b un nuevo acercamiento a la educación |
| 250 | |a 1a edición. | ||
| 264 | 1 | |a Barcelona (España) : |b Ediciones B., |c 2016. | |
| 300 | |a 97 páginas : |b ilustraciones ; |c 23 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen | ||
| 500 | |a Traducción de: The triple focus : a new approach to education. | ||
| 504 | |a Notas bibliográficas: páginas 95-97. | ||
| 520 | |a En este nuevo libro, en la estela de El cerebro y la inteligencia emocional, Liderazgo y Cómo ser un líder, Daniel Goleman y Peter M. Senge ofrecen a los profesionales de la educación, a los padres con hijos en edad escolar y a todo aquel relacionado con la pedagogía, la incorporación de tres conjuntos de habilidades básicas de comprensión: el triple enfoque. Así mismo, los autores justifican estas competencias en la necesidad imperiosa de ayudar a los estudiantes a navegar en un mundo acelerado en el que el aumento de la distracción y la creciente interconexión son los principales problemas de dispersión de objetivos y métodos. Los puntos principales de este método, las tres competencias sobre las que trabajar, son: la autoconciencia o el enfoque en uno mismo, la empatía o la compresión de las otras personas, y el pensamiento sistémico o la comprensión del mundo que nos rodea. La intención final de Triple Focus es que a partir de la asimilación de estos conceptos como motores del sistema de estudio, los niños de hoy se conviertan en estudiantes más felices, más tranquilos y más maduros, con el propósito de alcanzar el éxito en sus vidas y contribuir a los cambios sociales vitales necesarios para afrontar el futuro inmediato | ||
| 590 | |a Primera edición (esto es reimpresión), 2017: PSI-X. | ||
| 650 | 4 | |a Mejoramiento de programas escolares |9 359931 |z Estados Unidos. | |
| 650 | 7 | |a Innovaciones educativas |z Estados Unidos. |9 357491 | |
| 700 | 1 | |a Senge, Peter M. |9 381794 | |
| 942 | |c LIBRO |2 lcc | ||