Differentiated instruction by product : the impact on third grade language learners from the Enrique Herrera Moreno Middle school /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Prado, Jesús Dario (autor)
Otros Autores: Pereyra Centella, Copérnico Fernando (Director)
Formato: Tesis Electrónico eBook
Lenguaje:English
Publicado: Xalapa, Veracruz : Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas, 2015.

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Número de Clasificación: ID0725
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Notas:
  • LINGLE

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