Les défis de la conjugaison du verbe en francais chez les étudiants du niveau avancé de la licence en langue francaise de l´université veracruzana: :: Descubridor de recursos de la Universidad Veracruzana

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Limón Jasso, Karla Ximena (autor)
Otros Autores:	Castillo Ceballos, Edilia (director de lengua y contenido)
Formato:	Tesis Electrónico eBook
Lenguaje:	French
Publicado:	Xalapa, Veracruz : Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas, 2016.

Les représentations de l’évaluation certificative chez les étudiants de la licence en langue française. : /
por: Domínguez Peralta, Eliud Buenaventura
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La compréhension éscrite et les implicites culturels chez les éstudiants de niveau avancé en Licence de Lengue Francaise : /
por: Delgado Sánchez, María Fátima
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La dictée comme stratégie d’apprentissage pour renforcer l’expression écrite chez les étudiants de niveau A2 de la Licence en Langue Française. /
por: Arellano Domínguez, Victoria
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Les dificultés de traducton de L'article partitif et de L'aticle indéfini pour les étudiants de la licence en lague francaise á L'Université de Veracruz
por: Suárez Pérez, Ana Lilia
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Programme expérimental de formation á l'apprendre á apprendre pour les étudiants du premier semestre de la licence en langue francaise: Une initiation a l'autonomie/
por: Cano Oliver, María Eugenia
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Proposition de fiche pedadogiques poru favoriser la compréhension orale niveau B2 aux etudiants de fancais avancé de la licence en langue francaise : /
por: Sánchez Lozano, Areli
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Les représentations de l’autonomie chez les apprenants du 3ème semestre de la Licence en Langue Française de la Faculté des Langues : /
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Caractérisation de résumés académiques en francais des étudiants du niveau avancé basée sur la LSF. : /
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Construire: les défis du génie civil du LHC
por: Baldy, Jean Luc
Publicado: (2007)

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Les défis posés par les programmes de mobilité Mexique-France a l’Université Veracruzana : Le Programme Mexfitec /
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Les perceptions des étudiants sur I'auto-apprentissage du francais au centre d'autoformation USBI-XALAPA de I'université de Veracruz/
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Les facteurs qui incident dans la permanence des étudiants de la Licence Langue Française de la Faculté de Langues de l’Universidad Veracruzana. : /
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Pourquoi enseigner la nominalisation aux étudiants de la licence en Langue Francaise :
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Le parcours fléché, un outil pour renforcer la production écrite chez les étudiants du 2éme niveau de francais du CAA USBI-Xalapa. : /
por: Díaz Cuevas, Bianca Patricia
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Les représentations du marché du travail chez les ex étudiants de francais MEIF et l'adandon des études/
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Les universités et les facultés de médecine françaises, fer de lance du projet d’Europe de la Santé
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Analyse des interférences linguistiques d’étudiants de quatrième semestre de licence en langue française: /
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Principaux problemes de traduction scientifique-technique des étudiants de la licence en langue francaise : /
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Influence du niveau de vide moyen sur les performances et les qualites des faisceaux PS
por: Baconnier, Y, et al.
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Les langues du monde
por: Meillet, A. (Antoine), 1866-1936
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Contrat unique, une approche innovante de financement du niveau intermédiaire du système de santé en République Démocratique du Congo : processus et défis de mise en œuvre
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"Conception d´un objet d´apprentissage pour favoriser l´expression orale chez les étudiants du niveau B1" : /
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Facteurs associés au risque de troubles du comportement alimentaire chez les étudiants en médecine de Casablanca, Maroc
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Les défis de la gestion du diabète chez les personnes itinérantes : étude qualitative avec la méthode photovoix
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Précis de conjugaison
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