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The CEFR in practice /

Este volumen ofrece una visión general del impacto del CEFR en la enseñanza y la evaluación, así como el extenso debate en torno al marco. El libro cubre las cuatro áreas principales que afectan al CEFR: su función como marco común, los niveles de referencia comunes, lo que implica el CEFR para la p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: North, Brian, 1950-
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2014.
Edición:First published.
Colección:EnglishProfile studies ; 4
Materias:
Acceso en línea:http://assets.cambridge.org/97811074/14594/cover/9781107414594.jpg
Descripción
Sumario:Este volumen ofrece una visión general del impacto del CEFR en la enseñanza y la evaluación, así como el extenso debate en torno al marco. El libro cubre las cuatro áreas principales que afectan al CEFR: su función como marco común, los niveles de referencia comunes, lo que implica el CEFR para la planificación y la enseñanza, y la evaluación de los niveles del CEFR. Se mantiene una distinción entre información práctica y discusión académica. Cada capítulo está organizado en tres secciones: Esenciales, para introducir la relevancia del CEFR en el tema en cuestión; Más detalles, para dar ejemplos de la implementación del marco; y cuestiones, una sección discursiva con un enfoque en los conceptos erróneos del CEFR y cómo podrían abordarse. La conclusión discute hasta qué punto el CEFR está generando cambios, las prioridades para el desarrollo del currículo en el futuro y cómo se puede explotar y desarrollar aún más el marco.
Descripción Física:xiii, 270 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
Bibliografía:Incluye bibliografía (páginas 236-258) e índices.
ISBN:9781107414594