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| LEADER |
00000nmm a2200000 i 4500 |
| 003 |
UV# |
| 005 |
20210910014511.0 |
| 008 |
190325s2018 mx |||||q||d| fre d |
| 999 |
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|c 332006
|d 332005
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| 040 |
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|a UV#
|b spa
|c UV#
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| 090 |
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|a ID0990
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| 100 |
1 |
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|a Arellano Domínguez, Victoria
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a La dictée comme stratégie d’apprentissage pour renforcer l’expression écrite chez les étudiants de niveau A2 de la Licence en Langue Française.
|b /
|c Victoria Arellano Domínguez, autor
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| 264 |
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1 |
|a Xalapa, Veracruz:
|b Universidad Veracruzana, Facultad de idiomas,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 1 disco compacto;
|e 4 3/4 pulgadas.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciado Lengua Francesa) -- Universidad Veracruzana, 2018.
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| 690 |
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|a Idiomas
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| 700 |
1 |
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|a Landa Alemán, Ángel Augusto
|e director
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| 700 |
1 |
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|a Herrador Suárez, Lisette
|e codirector
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| 942 |
|
|
|c ELECTRO
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