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Seguimiento de reglas en función del desarrollo psicológico y la comprensión del lenguaje /
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Xalapa, Ver. :
Universidad Veracruzana, Instituto de Psicología y Educación,
2001.
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Acceso en línea: | Repositorio Institucional Ver recurso |
Internet
Repositorio InstitucionalVer recurso
Instituto de Psicología y Educación Xalapa -
Número de Clasificación: |
IPE104 |
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Copia 1 |
Disponible
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Notas:
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