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Emotional blocks to learning : a study of the reasons for failure in school /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Harris, Irving D. (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: [New York] : The Free Press, 1966.
Edición:First edition.
Materias:
Descripción
Descripción Física:[x], 210 páginas ; 22 cm.
Bibliografía:Incluye bibliografía (páginas 203-206) e índices.