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Cómo enseñar a pensar : teoría y aplicación
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Colección: | Paidos studio
; 56 |
| Materias: |
MARC
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| 082 | 0 | 0 | |a 371.3028 |
| 245 | 0 | 0 | |a Cómo enseñar a pensar |b : teoría y aplicación |c / Louis E. Raths ... [et al.] ; tr., Leonardo Wadel y León Mirlas. |
| 264 | |a Buenos Aires : |b Paidós; |c ©[1997]. | ||
| 300 | |a 470 páginas : |b ilustraciones ; |c 20 cm. | ||
| 336 | |a texto |2 content | ||
| 337 | |a Sin medio |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Paidos studio |v ; 56 | |
| 500 | |a Traducción de: Teaching for thinking : theory and application. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. [463]-470. | ||
| 590 | |a Reimpr., 1971: USBI-V; PSICOL-X. | ||
| 590 | |a 6a Reimpr., 1994: SALUD PUBLX. | ||
| 590 | |a 1a edición 1971: USBI-V. | ||
| 650 | 4 | |a Pensamiento. | |
| 650 | 4 | |a Cognición en niños. |9 354656 | |
| 650 | 4 | |a Relaciones maestro-estudiante. |9 355819 | |
| 650 | 4 | |a Análisis del proceso de interacción en educación. | |
| 700 | 1 | |a Raths, Louis Edward |9 389427 | |
| 902 | |a DBUV | ||
| 942 | |c LIBRO |2 lcc |6 _ | ||