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| LEADER |
00000cam a22000002a 4500 |
| 008 |
010212s1998 sp a 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 8483160048 (v. 1)
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| 020 |
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|a 84-8316-005-6 (v. 2)
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| 020 |
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|a 84-8316-006-4 (v. 3)
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| 020 |
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|a 84-8316-007-2 (v. 4)
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| 020 |
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|a 8483160048 (v. 9)
|
| 020 |
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|a 8483160056 (v. 10)
|
| 020 |
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|a 8483160072 (v. 12)
|
| 035 |
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|a (Sirsi) i9788483160046
|
| 040 |
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|a UV#
|
| 050 |
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4 |
|a LB1029.G3
|b V66
|3 1998
|
| 100 |
1 |
|
|a Vopel, Klaus W.
|9 389298
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Juegos de interacción para niños y preadolescentes
|c / Klaus W. Vopel ; tr. de la adapt. italiana, Jesús Carilla.
|
| 250 |
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|a 2a ed.
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| 260 |
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|a Madrid
|b : Edit. CCS,
|c 1998.
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| 300 |
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|a [4 v.]
|b . il.
|c ; 20 cm.
|
| 490 |
0 |
0 |
|a Colec. Animación de grupos
|v ; v. 9-12
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| 500 |
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|
|a Publicado también en italiano con el título: Giochi di interazione per bambini e ragazzi.
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| 505 |
0 |
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|t [v. 1]. Contacto, percepción, identidad --
|t [v. 2]. Sentimientos, familia, amigos --
|t [v. 3]. Comunicación, cuerpo, confianza --
|t [v. 4]. Escuela, feed-back, influencia, Cooperación.
|t [v.9]Contacto, percepción,
|t [v. 10]. Sentimientos, familia, Amigos.-- identidad.
|t [v. 12]. Escuela, feed-back, influencia, Cooperación.
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| 534 |
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|a Interaktionsspiele für Kinder : affektives Lernen für 8-bis 12-Jährige.
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| 650 |
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7 |
|a Juegos educativos
|9 354457
|
| 650 |
|
4 |
|a Psicología infantil.
|
| 650 |
|
4 |
|a Comunicación en educación.
|
| 902 |
|
|
|a DBUV
|
| 596 |
|
|
|a 12 54 64
|
| 942 |
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|c CONSULTA
|
| 999 |
|
|
|c 88446
|d 88446
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