Textbooks, testing, training: how we discourage thinking

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Willoughby, Stephen S
Lenguaje:eng
Publicado: Mathematical Association of America 2014
Materias:
Mathematical Physics and Mathematics
Acceso en línea:http://cds.cern.ch/record/2150128
Descripción
Descripción no disponible.

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