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Perspectives on the teaching of geometry for the 21st century: an ICMI study

Detalles Bibliográficos
Autores principales: de Guzmán, Miguel, Niss, Mogens, Mammana, Carmelo
Lenguaje:eng
Publicado: Springer 1998
Materias:
Acceso en línea:http://cds.cern.ch/record/2245201